發(fā)布時(shí)間：2022-08-12 07:46:44
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大學(xué)生工作匯報(bào)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
我叫王雨。兩個(gè)月前經(jīng)過組織上選聘，有幸被分配到安豐鎮(zhèn)東郊村任主任助理。下面將我一個(gè)月來的情況作一個(gè)簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志批評指正。
一、廣泛學(xué)習(xí)調(diào)研，努力了解鎮(zhèn)情村況。
在到村工作之前，我已在泰州和興化參加了崗前培訓(xùn)，對農(nóng)村工作有了一些了解，但我深知要迅速融入角色，干好工作，還必須熟悉安豐鎮(zhèn)和東郊村的情況。為此，我主要從三個(gè)方面入手：
一是認(rèn)真查閱資料。我先后查閱了安豐鎮(zhèn)近兩年來的黨代會(huì)和人代會(huì)工作報(bào)告，<<安豐鎮(zhèn)文件匯編>>、<<安豐鎮(zhèn)招商引資手冊>>，大體上了解了安豐鎮(zhèn)近年來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況和發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展措施等，特別是對新農(nóng)村建設(shè)有了更深的了解。
二是積極實(shí)地走訪。在查閱有關(guān)軟件資料的同時(shí)，我主動(dòng)跟相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到集鎮(zhèn)、到單位了解情況，特別是到我所分工的東郊村實(shí)地走訪，通與與干部、黨員和群眾交流，東郊村不少黨員群眾都認(rèn)識(shí)了我，并且我還交了幾個(gè)農(nóng)民朋友，這使我對安豐鎮(zhèn)的認(rèn)識(shí)更加充實(shí)、對東郊村的情況更加熟悉。
三是主動(dòng)虛心請教。在查閱資料、實(shí)地走訪的過程中，對一些不懂的問題，我虛心地向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村干部請教，通過他們的熱情幫助，使我解除了一個(gè)又一個(gè)疑問，而且也增強(qiáng)了我扎根基層、做好工作的信心。
一個(gè)多月雖短，但通過我的努力，安豐鎮(zhèn)以及東郊村的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀和風(fēng)土人情等已有了初步了解，為我繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、開展工作打下了初步基礎(chǔ)。
二、全面投身實(shí)踐，逐步積累工作經(jīng)驗(yàn)。
通過組織的教育使我懂得：工作實(shí)踐是年輕干部鍛煉成長的最佳平臺(tái)和最佳捷徑。我始終把干好工作作為個(gè)人成長進(jìn)步的主要途徑，通過努力工作，不斷了解農(nóng)村工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。近兩個(gè)月來，我主要參與了下列工作：
一是全力參與增慶路建設(shè)。我所在的東郊村是由袁營和增慶兩個(gè)自然村合并而成，建好增慶通村路是東郊村民多年來的夙愿，也是今年安豐鎮(zhèn)為民辦實(shí)事項(xiàng)目之一。實(shí)施過程中，我多次隨村干部往來于農(nóng)經(jīng)站、農(nóng)技站、財(cái)政所和自來水廠等單位，爭取支持、協(xié)調(diào)矛盾；同時(shí)，為做好工程質(zhì)量監(jiān)督，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教并上網(wǎng)查閱資料，了解橋梁工程監(jiān)管的要點(diǎn)，并和村干部一同抓好工程質(zhì)量管理。目前，工程進(jìn)展順利。
二是努力做好遠(yuǎn)程教育工作。說實(shí)在的，我感覺遠(yuǎn)程教育的安裝、測試和使用都不難，但我們村的其他干部都說特別難，這也許是農(nóng)村干部沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的緣故。因此我在做好村里遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和節(jié)目收放的同時(shí)，積極幫助村干部從最基本的電腦操作開始，讓他們從認(rèn)識(shí)到熟練地去操作電腦。
三是盡力幫助孤兒解決上學(xué)“難”的問題。村里有一名孤兒，現(xiàn)已上初三，父母雙亡，與爺爺相依為命，我和村支書、主任積極與民政辦領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后，并爭取補(bǔ)助；同時(shí)到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，與領(lǐng)導(dǎo)溝通后，在校方認(rèn)真審核與理解下，實(shí)現(xiàn)了食宿減免，村里貼錢幫助完成學(xué)業(yè)。
除了上述三項(xiàng)主要工作外，我還積極參與了村里的計(jì)劃生育和消赤減債等工作。通過這些工作，我更加感受到農(nóng)村的不易、農(nóng)民的不易，感受到了基層干部是最能幫助農(nóng)民反映實(shí)際情況、解決實(shí)際問題的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也更加培養(yǎng)了我和村干部之間的默契、協(xié)調(diào)，增強(qiáng)了我與群眾交流、溝通的能力。
三、嚴(yán)格自我要求，加快自身角色轉(zhuǎn)換。
在我到安豐鎮(zhèn)之前，安豐鎮(zhèn)已將我們的宿舍安排在鎮(zhèn)政府。到安豐后，除住在鎮(zhèn)政府外，早中晚三餐也正常在鎮(zhèn)政府食堂和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部一同就餐。前一段時(shí)間，市委組織部又給我們安裝了電話寬帶。說實(shí)話，各方面的條件超過了我們的期望。近兩個(gè)月來，我努力實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變:
一是思想上由學(xué)生向干部轉(zhuǎn)變。以前作為學(xué)生，我們首要任務(wù)是“學(xué)”。現(xiàn)在作為干部，我的首要任務(wù)是“干”。因此我時(shí)刻提醒自己，事無小事，一切從零開始，一點(diǎn)一滴積累，“工作無小事，干好就成功”。同時(shí)，要強(qiáng)化自身責(zé)任感，村官就是要對村內(nèi)負(fù)責(zé)、村民負(fù)責(zé)，所以我們說話做事都要經(jīng)得住考驗(yàn)。
二是生活上由校園生活向村建生活的轉(zhuǎn)變。去除在校生的放任、自我的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)工作人員的行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范；食宿在機(jī)關(guān)，就要嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定，樹立好年輕干部的形象。
省會(huì)計(jì)師事務(wù)所為市唯一的一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所，它位于市財(cái)政局一樓及九樓，其中資料室在九樓，一樓負(fù)責(zé)審資驗(yàn)資，而九樓則是審計(jì)中心。事務(wù)所規(guī)模不大，由于所長沒有向我們作詳細(xì)的介紹，我對所里的情況了解不多，但這完全沒有影響我的實(shí)習(xí)情況。事務(wù)所的所長姓鮑，是我國第一批具有注冊會(huì)計(jì)師資格的資深老師，給我感覺是一位表情嚴(yán)肅，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦先?，她曾在市審?jì)局做過幾十年的審計(jì)局長，因此為人清廉，態(tài)度耿直，由于大部分員工是自由人，平時(shí)不在辦公室上班，所以對我這個(gè)短期實(shí)習(xí)生來說，具體情況還是難以確定。我有幸獨(dú)立分到一間辦公室，因此工作起來也不會(huì)那么拘謹(jǐn)。實(shí)習(xí)第一天，鮑老師讓我們先閱讀以前年度的工作底稿，熟悉一下審計(jì)底稿的內(nèi)容，我翻看了一部分底稿，發(fā)現(xiàn)所里的業(yè)務(wù)對象多數(shù)是小型商業(yè)企業(yè)，底稿里沒有涉及制造費(fèi)用、生產(chǎn)成本等賬戶，而這些恰恰是我專業(yè)理論的薄弱之處。在以后的實(shí)習(xí)日子里，我也一直沒涉及過這些賬戶的審計(jì)，以至于這一塊專業(yè)知識(shí)尚未經(jīng)過實(shí)踐的檢閱和進(jìn)一步的鞏固。
在我們所，一般來說業(yè)務(wù)量都不算大，而且被審計(jì)的也都是本市的一些中小企業(yè)，會(huì)計(jì)材料不多，所以都是把材料拿回所里審查，我就是在這種情況下得到更多機(jī)會(huì)鍛煉，對我而言，比起所得稅匯算清繳審計(jì)，會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)相對簡單一些。帶我的老師主要有鮑老師和他的女兒鮑莉紅女士，我稱她為紅姐，她耐心指導(dǎo)我做報(bào)表的一些基本步驟，教我一些在學(xué)校沒有學(xué)過但是及其有用的知識(shí)比如說，可以將應(yīng)收應(yīng)付等往來賬放到一起查，注意賬表的金額是否做了重分類等等，由于被審計(jì)單位的內(nèi)控制度建立和執(zhí)行都不錯(cuò)，可以減少實(shí)質(zhì)性測試的工作量。由于該中心業(yè)務(wù)量不大，會(huì)計(jì)把賬做得相當(dāng)好，所以查起來就比較順利。我先取報(bào)表數(shù)，核對賬簿，編制審查明細(xì)表，抽查憑證，一路下來，最后就只剩下回去寫審計(jì)報(bào)告了。開始的兩天時(shí)間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨鮑老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會(huì)計(jì)政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長時(shí)間保存的，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對檔案管理保存提出了較高的要求。鮑老師帶領(lǐng)我進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號做以說明。另外，鮑老師還手把手的教我文檔的裝訂方法，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。。在此期間，我也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見證。
第二周開始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開始進(jìn)入抽查憑證工作，抽查憑證工作是審計(jì)過程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見。在此過程中，會(huì)遇到一些問題，例如憑證號不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過老師確認(rèn)指導(dǎo)后寫下自己的意見建議。
進(jìn)入養(yǎng)殖場后，正是該養(yǎng)殖場新一輪的雛雞育成方案，共訂購雞苗6000只，均為7日齡，在進(jìn)場后養(yǎng)殖人員應(yīng)做好之前的預(yù)備任務(wù)：
1、對雛雞室和育成室做好消毒任務(wù)，普通雛雞室采用薰蒸法，將雛雞的籠放入雛雞室，將門窗關(guān)閉，采用甲醛薰蒸法（福爾馬林30ml+15ml高錳酸甲，密閉30分鐘左右，溫度在24~27℃，濕度75~80%，成效最佳）育成室能夠采用火燒法和消毒液反復(fù)沖洗法相分離的方式進(jìn)行消毒。
2、對料盤和飲水器作好消毒任務(wù)，用1%的新潔爾滅進(jìn)行屢次沖洗，洗好曬干，在雛雞進(jìn)入雛雞室時(shí)放入飼料備用。
3、雛雞室應(yīng)掌握好相應(yīng)的溫度和溫度.以保證雛雞有一個(gè)優(yōu)良的生長環(huán)境。
雛雞到達(dá)雞場后應(yīng)進(jìn)行初步的消毒，可采用噴霧消毒法進(jìn)行消毒。消毒后分批放入育雛室，在飲水中加入維生素C，以調(diào)停雛雞的應(yīng)激，雛雞能夠自由采食之前已預(yù)備的好的飼料。雛雞進(jìn)場的第一個(gè)星期，場內(nèi)豢養(yǎng)人員應(yīng)輪番24小時(shí)值班，隨時(shí)觀察雛雞的身體情況，以及室內(nèi)的燈光、溫度和濕度的變化，及時(shí)作好調(diào)理任務(wù)?；筐B(yǎng)員竣工后應(yīng)做好任務(wù)記載，以便輪班的同志和雞場管理人員理解消費(fèi)情況。需留意的是在雛雞生長到一定的程度時(shí)，體魄會(huì)逐步長大，豢養(yǎng)管理員應(yīng)及調(diào)整育雞欄的空間，以防止因空間過小，擠壓等造成的傷亡。
雛雞進(jìn)場后到達(dá)一定的日齡后應(yīng)開端做免疫措施，以防治疾病的損害。具體的名免疫防止程序如下：
7～9日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H120二聯(lián)苗滴鼻；
9～12日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
23日齡：雞痘疫苗翅內(nèi)剌種；
25日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H52疫苗飲水；
28日齡：雞法氏囊疫苗飲水；
80日齡：雞新城疫Ⅳ系+傳支H52飲水。
在進(jìn)行免疫措施的同時(shí)，應(yīng)留意根本的豢養(yǎng)管理，斷喙就是雛雞養(yǎng)殖進(jìn)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。斷喙的手段在于防止啄癖，特別是在關(guān)閉式雞舍高密度豢養(yǎng)的雛雞必需斷喙，否則會(huì)造成啄趾、啄羽、啄肛等惡癖，使消費(fèi)遭到喪失，并可防止雞只扒損飼料而進(jìn)步養(yǎng)雞效益。斷喙的最佳工夫普通在7－10日齡左右較合適，但應(yīng)留意的是：
1、斷喙前后兩天不喂磺胺類藥物（會(huì)延伸流血），并在水中加維生素K（每公斤水中加入2毫克）。
2、且不宜在氣溫高和免疫接種時(shí)斷喙，免得加重應(yīng)激。
3、斷喙后飼槽中多加飼料，以加重啄食疼痛；飲水中增加多維，并防止出現(xiàn)其它應(yīng)激。
4、斷喙時(shí)留意力集合，舉措矯捷，切的長度適合，灼燒后不流血。
當(dāng)雛雞到過日齡時(shí)，將轉(zhuǎn)為育成室進(jìn)行關(guān)閉式散養(yǎng)，此時(shí)豢養(yǎng)員應(yīng)逐步改換飼料，同時(shí)進(jìn)行其它的免疫防止，在免疫的同時(shí)也應(yīng)細(xì)心的觀察雞群的健康情況，及早發(fā)覺成績提早處理?；筐B(yǎng)員在每日的任務(wù)中應(yīng)做到“四檢查”：
一查：早起開燈看雞群：
早上開燈后看雞群動(dòng)態(tài)。健康雞群開燈后看到豢養(yǎng)員，會(huì)發(fā)出“嘎嘎”叫聲，表現(xiàn)出急需吃食的樣子。如開燈后除大部份健康雞出現(xiàn)些情況，室內(nèi)仍有多數(shù)雞只出現(xiàn)精神沉郁、閉目頭彎曲到翅膀下，或站立發(fā)呆、翅膀下垂、羽毛蓬算，要豢養(yǎng)員驅(qū)感才活動(dòng)，說明此時(shí)雞只已發(fā)病。
二查：抬頭觀察雞糞
早上起來觀察雞糞便。健康雞排出的雞糞呈條狀，或團(tuán)狀，并有大批白色尿酸鹽。發(fā)病雞會(huì)出現(xiàn)拉稀，口被凈化，排出的糞便色彩呈綠色，白色，黃色，白色，或黃白紅混合色或清樣稀便。此時(shí)可根據(jù)糞便色彩判別雞能否患病，患病程度。
三查：觀察雞采食快慢
健康雞在采食的進(jìn)程中活撥好動(dòng)，食欲興旺，整個(gè)雞舍一片“嘎嘎”聲，唱料聲。如雞發(fā)病則精神沉郁，食欲降低，吃料減少，食盤內(nèi)所剩飼料較多。
四查：晚上聽雞舍動(dòng)態(tài)
晚上關(guān)燈后聽雞舍動(dòng)態(tài)。健康雞晚上關(guān)燈后半小時(shí)內(nèi)歇息，恬靜無聲。如發(fā)覺“咕咕”或“呼嚕呼嚕”聲?？人源⒙?，尖叫聲，能夠有傳染疾病發(fā)作。
豢養(yǎng)員每天做完檢察任務(wù)后，做好記載任務(wù)，有成績及時(shí)上報(bào)管理人員，以及時(shí)做好應(yīng)對措施，防止、減少雞的死率，進(jìn)步消費(fèi)效益。
到成年雞到60日齡時(shí)可移入山上放養(yǎng)。白晝放雞活動(dòng)，曬太陽，尋食。早、西餐可喂半飽，發(fā)揮雞尋食的積極性，晚餐喂飽。這樣即能夠儉省節(jié)飼料，又能夠減少山上害蟲對果樹的損害，其次，放養(yǎng)對雞的生長發(fā)育較好，由其是對羽毛的生長。
在雞到達(dá)80--90日齡時(shí)就能夠進(jìn)行出售了。
總結(jié)：本人進(jìn)入養(yǎng)殖場實(shí)習(xí)后理解到，由于該養(yǎng)殖場是一個(gè)較年老的養(yǎng)殖企業(yè)，在資金和經(jīng)歷上還不完全幼稚。不具有孵化雛雞的能力，所需雞苗乃由其它地域訂購。并且飼料也是由飼料廠提供，這樣大大的進(jìn)步了成本價(jià)錢。要降低成本可需從二個(gè)方面開端：
一、進(jìn)修新的高效養(yǎng)殖技術(shù)
專家指導(dǎo)，進(jìn)修雞飼料的養(yǎng)分需求和合理搭配，收購玉米、豆粕等飼料中的主料。可采用分批實(shí)驗(yàn)的方式，自配飼料。進(jìn)修孵化技術(shù)，到大型養(yǎng)殖廠進(jìn)行進(jìn)修交換，購進(jìn)父母代種雞，場內(nèi)孵化雞苗。
二、改變單一的養(yǎng)殖模式。
1、采用小規(guī)模、大集體的消費(fèi)方式
在養(yǎng)雞專業(yè)村，施行雛雞共育，充分利用設(shè)備和技術(shù)力氣，為雛雞提供適合環(huán)境。
優(yōu)良飼料、合理防疫，細(xì)心管理。
雛雞共育結(jié)束后，分散到農(nóng)戶豢養(yǎng)。
農(nóng)戶根據(jù)本人的人、財(cái)、物及場地肯定規(guī)模，普通農(nóng)戶豢養(yǎng)500只左右。
采取統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、分戶豢養(yǎng)、集合連片開發(fā)，小集體、大規(guī)模豢養(yǎng)。
2、“公司＋農(nóng)戶”，產(chǎn)銷一體化
采取“公司＋農(nóng)戶”的管理體制，使小農(nóng)戶與大市場完成對接。
連接養(yǎng)雞消費(fèi)中的種苗、豢養(yǎng)技術(shù)、出售等各個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成集合對外出售優(yōu)勢。
一、土坯房改造示范點(diǎn)建設(shè)
村位于鄉(xiāng)東北部，我所抓的郭前科土坯房改造示范點(diǎn)位于村中部，地理位置良好，人口密集程度較高。示范點(diǎn)選址于小山坡，故建房沒有占用一分農(nóng)田。該示范點(diǎn)共有17戶，所見房屋嚴(yán)格遵照土坯房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。每戶占地面積都小于90㎡，層高不超過兩層半。
在工作期間，我承擔(dān)村土坯房建設(shè)農(nóng)戶信息錄入的任務(wù)，并時(shí)刻跟進(jìn)農(nóng)戶建房進(jìn)度，更新系統(tǒng)信息。目前已錄入54戶農(nóng)戶建房信息。在此期間，保持每隔幾天不定時(shí)到示范點(diǎn)開展工作。督促建筑工匠佩戴安全帽施工，并協(xié)調(diào)示范點(diǎn)理事會(huì)做好各戶工作，嚴(yán)格按照文件要求建造房子，與此同時(shí)鼓勵(lì)農(nóng)戶自籌一部分資金出來用于修一條水泥路。
二、“聯(lián)戶”
在種養(yǎng)大戶方面，我主要聯(lián)系幫帶村沉香排小組的謝火生，幫忙從事“山地雞”養(yǎng)殖。平時(shí)上網(wǎng)積極查找“山地雞”銷路，同時(shí)利用遠(yuǎn)程教育等一些網(wǎng)絡(luò)資源，下載并打印“山地雞”養(yǎng)殖方面的資料，送給養(yǎng)殖戶，以便提高養(yǎng)殖質(zhì)量。目前養(yǎng)殖規(guī)模已達(dá)到300頭雞，經(jīng)營狀況良好。
幫帶聯(lián)系何志義、李崇珍兩位生活貧困戶。在積極為他們謀求政策上的補(bǔ)助的同時(shí)，為他們謀發(fā)展，鼓勵(lì)他們種植煙草。并積極提供煙草種植資料，幫忙土地冬翻。
積極幫帶聯(lián)系張秀英、何步勝、何志禮這三戶“留守戶”。時(shí)常與他們保持聯(lián)系，并深入他們家中，聽取他們的要求。與留守老人們談?wù)勑?，給留守兒童講講故事，說說笑話。輔導(dǎo)留守孩子功課，督促他們要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。
三、“包組”
我現(xiàn)在駐村沉香排和大沙丘小組，開展了一系列工作：
征兵工作，深入這兩個(gè)小組，發(fā)放宣傳資料，入戶做好思想工作，動(dòng)員各在家青年積極參軍，報(bào)效祖國。共有幾個(gè)人到醫(yī)院參加體檢，可惜都因近視問題未過關(guān)。
安全維穩(wěn)方面，則是到這兩個(gè)小組進(jìn)行摸排，找到小組能人了解情況。并把情況及時(shí)匯報(bào)到鄉(xiāng)里。同時(shí)及時(shí)找到有意見的村名，耐心傾聽，做好他們的思想工作，知道他們滿意為止。
伴隨著下課鈴聲的響起，歷時(shí)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)終于畫上了句號，看著臺(tái)下那一張張因下課而興奮的臉，心里有種莫名的情感在流竄，回想兩個(gè)月前剛踏進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)是抱著一種完成學(xué)校任務(wù)的心態(tài)來任職，前面的幾個(gè)禮拜就機(jī)械的幫著老師批改著一疊疊厚厚的作業(yè)本，完全沒有一點(diǎn)樂趣，只想著實(shí)習(xí)能早點(diǎn)結(jié)束，我也好放下這繁忙而無意義的工作。不知不覺的，這一想法從第一次上講臺(tái)開始慢慢改變。
第一次上臺(tái)講課是在實(shí)習(xí)一個(gè)月以后，之前一直在拖，沒有那種想講課的沖動(dòng)，直到那次指導(dǎo)老師臨時(shí)有事我才不得不上去給他們上課，由于是第一次的關(guān)系，無論是我還是臺(tái)下的同學(xué)都很是興奮，畢竟這節(jié)課對大家來說都是新鮮的，在講課期間臺(tái)下還是會(huì)發(fā)出那種上課開小差的聲音，因?yàn)橹奥犝n的時(shí)候早就領(lǐng)教到這個(gè)班的風(fēng)格，所以也沒那么生氣，只是跟指導(dǎo)老師的方式不一樣，沒有任由他們在下面折騰，而是讓他們一個(gè)個(gè)站上講臺(tái)回答問題，對于這種師生斗的情形我早就在心里彩排過好幾次了，不管他們有什么樣的舉動(dòng)都將在我的意料之中，可能是年齡比較相近的關(guān)系，他們對我也沒有任何的拘束，看著我的時(shí)候臉上都帶著笑容，真不知道是他們天真還是我在引誘他們笑，本來嚴(yán)肅的課堂氣氛變得比較溫和，四十分鐘的時(shí)間也就在不知不覺中過去了，我想跟他們的羈絆就是在那堂課以后慢慢形成的。
自從第一節(jié)課以后，學(xué)生們就開始陸續(xù)跟我交流起來，原來一開始他們誤以為我是那種很兇的惡魔老師，所以都不敢接近，直到上課之后才發(fā)現(xiàn)不是那樣，就算在樓道里迎面走過也會(huì)很有禮貌的說聲“老師好”，這種感覺是以前沒有過的。
之后沒多久，甲型流感爆發(fā)，學(xué)校里人心惶惶，因?yàn)閷W(xué)校是這種流感的易發(fā)地點(diǎn)，幾乎每天都陸續(xù)有人因?yàn)榘l(fā)燒而請假，學(xué)校對此也非常重視，命令老師們白天一大早就要在校門口站崗，測每一個(gè)進(jìn)校學(xué)生的體溫，如發(fā)現(xiàn)異常馬上報(bào)告，那幾天對我來說真是痛苦，本來學(xué)校開放時(shí)間就早，這么一來我們就要比學(xué)生們更早到學(xué)校，每天五點(diǎn)半就早早的從床上爬起來，到學(xué)校也已經(jīng)六點(diǎn)半，手里拿著個(gè)溫度器，朝著每一個(gè)走來的學(xué)生腦袋上照一下，每次碰上自己班的學(xué)生就會(huì)不老實(shí)，在那里跟我躲，照一次不行還得照第二次，都是群愛動(dòng)的小鬼，估計(jì)就是這個(gè)愛動(dòng)的原因使得我們班的學(xué)生免疫力個(gè)個(gè)都很好，在那段時(shí)間竟然都沒人發(fā)燒，全員到齊。進(jìn)行著正常的考試，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子還怨氣沖天，只怪身體太好，不然就能請假回家不用考試，典型小孩子的幼稚想法。
隨著時(shí)間的推移，來辦公室問問題的學(xué)生越來越多，有的甚至濫竽充數(shù)，拿著作業(yè)跑來跟我聊天，當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)后悔給了他們這種友善的印象，否則我就可以清凈很多，其他的任課教師也開玩笑說我的人氣很旺，讓我著實(shí)風(fēng)光了一把。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：**市**湖村馬湖二隊(duì)
活動(dòng)內(nèi)容：
1、調(diào)查外出務(wù)工人員比例
2、調(diào)查留守孩比例
3、面對以上問題該如何做
實(shí)踐人員：熊夢杰
隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，“留守孩”儼然成為一大社會(huì)問題。心痛之余，我們無法袖手旁觀，尋求解決之道才是根本。家庭，社會(huì)，學(xué)校，在哪里打開缺口，就要在哪里補(bǔ)上漏洞。最近，通過走訪,座談，對**市**湖村的這個(gè)地方，田地稀少，人均耕地面積不足0.8畝，農(nóng)民通過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收入十分有限。由于地理位置比鄰廣東，跨省務(wù)工成為該鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力謀生就業(yè)的重要途徑。目前，該鄉(xiāng)在外務(wù)工人員達(dá)八千多人，超過全鄉(xiāng)人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務(wù)工的現(xiàn)象十分普遍。由于絕大部分農(nóng)民工沒有能力將孩子帶到城市讀書，因而形成了相當(dāng)數(shù)量的“留守孩”。據(jù)全鄉(xiāng)中小學(xué)校的調(diào)查?，F(xiàn)有“留守兒童”1503人。其中，“留守孩”902人，占全鄉(xiāng)小學(xué)生總數(shù)的60%。調(diào)查問卷顯示，“留守孩”由爺爺奶奶，外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%，寄養(yǎng)在鄰居家的占4%。“留守孩”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。其中62%的家長一年回家一次，有進(jìn)13%的家長兩年以上沒有回過家?！傲羰睾ⅰ敝饕峭ㄟ^書信，電話與父母進(jìn)行聯(lián)系，但次數(shù)很少，一般至少要一個(gè)月才能聯(lián)系一次，半年以上聯(lián)系的占63%，有的一年到頭都沒有聯(lián)系。在問及對父母外出務(wù)工的態(tài)度時(shí)，有63%的孩子表示不希望父母在外務(wù)工，渴望和他們生活在一起，8%的孩子表示“無所謂”。在生活上，“留守孩”與監(jiān)護(hù)人有矛盾的占41%。其中經(jīng)常發(fā)生矛盾的占20%。在學(xué)習(xí)上，51%的“留守孩”表示學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)有無助威。在與同學(xué)的關(guān)系上，43%的“留守孩”表示曾經(jīng)受到過同學(xué)的欺負(fù)。在回答“平時(shí)父母不在身邊，你最盼望什么，最擔(dān)心什么，最大的困擾是什么時(shí)”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他們的關(guān)愛；有73的孩子表示最擔(dān)心父母的健康和安全；有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時(shí)不知道該怎么辦。
基于以上情況存在的問題：
（1）自由散漫，不服管教。在孩子的成長過程中，家庭教育對人格的發(fā)展起著重要的作用。由于家庭教育的突然斷裂或缺位，許多“留守孩”出現(xiàn)內(nèi)向，孤僻，自卑，不和群，不善于與人交流，頑皮伶俐，沖動(dòng)易怒，神經(jīng)過敏等問題。一位班主任對我說，她班上有個(gè)叫小羅的學(xué)生，跟爺爺一起生活，從三年級下學(xué)期開始，經(jīng)常逃課去打電子游戲或上網(wǎng)，成績一落千丈，幾乎每次考試都倒數(shù)幾名。
（2）成績偏差。大多數(shù)“留守孩”在學(xué)習(xí)上缺乏自主性，自覺性，心不在焉，應(yīng)付了事，據(jù)調(diào)查不少教師告訴我，大多數(shù)留守兒童厭學(xué)傾向嚴(yán)重，成績普遍較差，認(rèn)為讀書無用。中心小學(xué)四年級學(xué)生許某，三年級時(shí)曾是全鄉(xiāng)的第一明，去年父母去了廣東工作后，她的成績直線下降，現(xiàn)在已是班上的倒數(shù)幾名了。據(jù)一位班主任介紹，他所帶的班級“留守孩”占70%，這些“留守孩”中，80%的學(xué)習(xí)成績處于班級上以下水平。其中，超過40%的人屬于差。對很多教師而言，“留守孩”已成為教學(xué)成績后退的一快“心病”。
（3）家教缺位，不良行為突出。父母是孩子的第一任教師，他們的教育對孩子影響深遠(yuǎn)，由于缺乏父母的正確的教育和引導(dǎo)，不少留守兒童養(yǎng)成不良的習(xí)慣，甚至走上犯罪的道路。據(jù)調(diào)查，31%的留守孩平時(shí)有說謊話的習(xí)慣；15%的人有過偷人錢物，破壞公物，抽煙喝酒等不良行為
（4）心里問題嚴(yán)重。由于缺乏全方位的監(jiān)管引導(dǎo)?！傲羰睾ⅰ睒O易放松對自己的要求，待人處事往往有盲目性，隨意性，沖動(dòng)性，有的還流入了社會(huì)不良群體中，成為“小混混”，有的甚至走上了違法犯罪的道路，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的“留守孩”上學(xué)經(jīng)常遲到曠課；22%的人經(jīng)常沉迷于打游戲機(jī)；30%的人有過打架斗毆的經(jīng)歷。
面對以上問題，我們不得不進(jìn)行思考并采取一定的措施來彌補(bǔ)這些嚴(yán)重的事情發(fā)生。
（1）用親情溫暖留守孩子。家庭是孩子成長的第一課堂，父母作為孩子的第一任教師，對孩子的健康成長具有無可替代的作用。首先，家長要轉(zhuǎn)變育人觀念。不少農(nóng)民對自家孩子的期望值過低，認(rèn)為將來不會(huì)有什么大的出息，對孩子的學(xué)習(xí)不是很關(guān)注，抱有引導(dǎo)不夠，他們以自己在外務(wù)工受苦受歧視的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，要求孩子“適應(yīng)社會(huì)世俗”，這些錯(cuò)誤的育人觀念對孩子的健康成長影響極大，必須切實(shí)加以轉(zhuǎn)變。其次，要加強(qiáng)與子女的交流和溝通。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)一部分家長不知道自己的孩子在哪個(gè)班級念書，不知道班主任是誰，更不用說了解孩子的思想狀況了。家長們應(yīng)該充分利用兩季大忙，春節(jié)返鄉(xiāng)等機(jī)會(huì)，多向老師和監(jiān)護(hù)人了解孩子在學(xué)校、家里的學(xué)習(xí)生活狀況，或借助電話與孩子交流溝通，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，家庭的溫暖。再次，可適當(dāng)改變外出務(wù)工方式。夫妻兩人盡量不要同時(shí)外出務(wù)工，一方可擇近在本地務(wù)工，最好能隔不長時(shí)間回家一趟，增進(jìn)與孩子的親情交流，關(guān)心其成長。
此次暑假歸鄉(xiāng)，不僅僅是本人回家，還帶回了學(xué)校布置給的任務(wù)：參加暑期社會(huì)實(shí)踐。回家在探望過親屬之后，我便開始著手尋找工作，拘束于行唐這個(gè)小縣城，工作缺位本就不多，更何況是大學(xué)還沒有畢業(yè)且只是做一小段臨時(shí)工的學(xué)生，尋找工作的難度可想而知。奔波一天，并無收獲。所拜訪的單位或公司不是以學(xué)生能力有限，恐難勝任工作而推辭，就是以學(xué)生工作時(shí)間短而拒招，有的單位甚至直接說：“不找暑期工。”其實(shí)并不是我暑期工沒有這方面能力，也并不是公司單位沒有缺位，只是我學(xué)生一族做暑期工，出于暑期時(shí)間的限制，難以找到工作，覺此，我尋找工作的信心也增添了許多，只要我對公司單位的人動(dòng)之以情曉之以理，必能找到一份好工作。
次日，我踏車來到縣城，繼續(xù)尋找工作。尋至郵政銀行門口時(shí)，見有許多人在門口在推廣郵政的新業(yè)務(wù)，我眉頭掛喜，心想或許會(huì)在這找一份工作，我進(jìn)門找到業(yè)務(wù)部經(jīng)理，然后再和他經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的交談（實(shí)為苦口婆心的糾纏）之后，經(jīng)理終于答應(yīng)，給我一份工作，就做新出臺(tái)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)推廣員，推廣宣傳業(yè)務(wù)，工作場合即為大街小巷，城市農(nóng)村，工作時(shí)間為早7：00到晚6：00，作為一個(gè)讀一個(gè)對社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)只懂皮毛而已的在校學(xué)生，做臨時(shí)工能有此待遇，我已經(jīng)知足而樂了。
上班第一天，我走街串巷，首先在人口流動(dòng)大的城市下手，幾天下來，毫無斬獲，這對我滿懷信心的工作勁頭，無異于晴天霹靂的打擊，拖著疲憊的身體回家后，卻放心不下工作，心想，長此下去，就算自己不會(huì)被經(jīng)理炒掉，也會(huì)讓經(jīng)理對我有“遲疑”的想法。但冷靜下來思考，其實(shí)并不是自己無能，不能勝任這份工作，或許是自己這方面的經(jīng)驗(yàn)欠缺，以及社會(huì)交流能力的有限，導(dǎo)致自己沒有做出成績來，于是我決定，在改進(jìn)一下自己推廣業(yè)務(wù)時(shí)向客戶介紹業(yè)務(wù)的態(tài)度，對客戶想要了解的業(yè)務(wù)內(nèi)容，怎樣介紹才能讓客戶更了解，更清晰，從而放心的去嘗試。
第二天一早，我滿懷信心的出發(fā)，繼續(xù)向縣城進(jìn)軍，可一天下來，還是無所收獲。這回我忍不住了，便向已經(jīng)做過的這個(gè)的哥們請教，交談后覺得或許是自己一開始就想錯(cuò)了，其實(shí)城市人口流動(dòng)雖大，可大部分人都是有事在身，顧不得聽我們這些人煩叨，而且城里人就算有富余的錢也早已在新業(yè)務(wù)出臺(tái)之前，投資了其他業(yè)務(wù)，哪里還會(huì)有錢投資這個(gè)業(yè)務(wù)，所以說我應(yīng)該向一直沒有到過的農(nóng)村進(jìn)軍，這個(gè)業(yè)務(wù)不錯(cuò)，屬于惠民的，況且我也生自農(nóng)村，和農(nóng)民伯伯們談起來，他們還會(huì)易于接受我的講解。入戶推廣畢竟是在家里說，他們也可細(xì)下心來聽我介紹，他們富余的錢都存在了銀行里，利息遠(yuǎn)沒有這個(gè)業(yè)務(wù)的誘惑力大，相信經(jīng)過我的一番講解和勸說，他們對業(yè)務(wù)的賺錢前景有所了解以后，他們會(huì)有所心動(dòng)的。
